Пізнавальний та виховний потенціал белетризованих біографій для дітей

Світлана Борисівна Фіялка

doi:10.20535/2077-7264.4(62).2018.166336

Пізнавальний та виховний потенціал белетризованих біографій для дітей

Автор(и)

Світлана Борисівна Фіялка Видавничо-поліграфічний інститут Національний технічний університет України «Київський політехнічний інститут імені Ігоря Сікорського» (ВПІ КПІ ім. Ігоря Сікорського), Україна https://orcid.org/0000-0002-1855-7574

DOI:

https://doi.org/10.20535/2077-7264.4(62).2018.166336

Ключові слова:

белетризована біографія, художньо-біографічний твір, біографічна проза, популяризація, дитяча аудиторія

Анотація

Досліджено біографічні видання про видатних особистостей, призначені для дитячої читацької аудиторії. З’ясовано, що дедалі частіше автори відходять від традиційних енциклопедичних форм подання біографій за усталеними схемами, схиляючись у бік художнього викладу. Схарактеризовано принципи добору фактів та виявлено розмаїття прийомів популяризації відомих постатей в україномовних белетризованих біографіях для дітей; розкрито виховний потенціал таких видань. Жанр белетризованої біографії дає змогу персоналізувати історію, розвивати мотивацію, пробуджувати потребу в пізнанні навколишнього світу, що постійно супроводжує дорослішання та соціалізацію юного читача. Серед канонів побудови белетризованої біографії можна виокремити правдивість зображення головного героя, використання мовностилістичних засобів, глибоке занурення в психологію особистості, добір цікавих і шокуючих фактів, гармонійне поєднання правди і вимислу.

Біографія автора

Світлана Борисівна Фіялка, Видавничо-поліграфічний інститут Національний технічний університет України «Київський політехнічний інститут імені Ігоря Сікорського» (ВПІ КПІ ім. Ігоря Сікорського)

канд. наук із соц. ком., доцентка, кафедра видавничої справи і редагування

Посилання

Cherkashyna, T. (2007). Naratyvni osoblyvosti hudozhno-biohrafichnoi prozy. Ternopil, 22 p. [in Ukrainian].

Marchenko, N. (2011). Sotsiokulturni stereotypy v novitnii ukraiinskii biohrafitsi dlia ditei. Journal of Bibliotechnyi visnyk, 1, 149–174 [in Ukrainian].

Marchenko, N. (2010). Biohrafichna informatsiia u vydanniakh dlia ditei u konteksti suchasnykh zavdan biohrafistyky. Journal of Ukraiinska biohrafistyka, 7, 105–144 [in Ukrainian].

Semenchenko, M. (2010). I henii buly malymy. Retrieved November 22, 2018, from http://litakcent.com/ 2010/09/10/i-heniji-bulymalymy.html" href="http://litakcent.com/%202010/09/10/i-heniji-bulymalymy.html">http://litakcent.com/ 2010/09/10/i-heniji-bulymalymy.html [in Ukrainian].

Halych, O. (2013). Fiction i non Fiction v literaturi: problemy teorii ta istorii. Luhansk: SPD Rieznikov, 368 p. [in Ukrainian].

Kolinko, O. (2016). Non-fikshn iak osoblyvyi fenomen suchasnoi beletrystyky. Journal of Naukovyi visnyk Mizhnarodnoho humanitarnoho universytetu, 24, 76–78 [in Ukrainian].

7. Ovdiichuk, L. (2014). Zhanrovo-styliovi osoblyvosti suchasnoi biohrafichnoi prozy dlia ditei. Journal of Pytannia literaturoznavstva, 90, 156–169 [in Ukrainian].

Schroeder, A. (2012). Writing a life: how to write a biography for children. Retrieved November 22, 2018, from https://blog.leeandlow.com/2012/05/09/writing-a-life-how-to-write-a-biography-for-children/ [in English].

Lotman, Ju. (1985). Biohrafiia — zhivoe litso. Retrieved November 22, 2018, from ftp://ftp.slav.su.se/pub/slav/kursmaterial/ry2/sakprosa/H04/biografi.pdf [in Russian].

(2007). Literaturoznavchyi slovnyk-dovidnyk. Kyiv: Akademiia. Retrieved November 22, 2018, from http://chtyvo.org.ua/authors/Hromiak_Roman/Literaturoznavchyi_slovnyk-dovidnyk/[in Ukrainian].

Kazakova, H. (2016). Non-fikshn v sovremennoi knizhnoi kulture. Journal of Vestnik Chelyabinskoy gosudarstvennoy akademii kulturyi i iskusstv, 3, 7–12 [in Russian].

Ohar, E. (2012). Suchasna non-fikshn dlia ditei: strukturni ta funkcionalni kharakterystyky. Journal of Naukovi zapysky Ukraiinskoi akademii drukarstva, 2, 41–43 [in Ukrainian].

##submission.downloads##

Опубліковано

2018-12-28

Як цитувати

Фіялка, С. Б. (2018). Пізнавальний та виховний потенціал белетризованих біографій для дітей. Технологія і техніка друкарства, (4(62), 80–89. https://doi.org/10.20535/2077-7264.4(62).2018.166336

Завантажити посилання

Номер

№ 4(62) (2018)

Розділ

Видавнича справа та редагування

Ліцензія

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Наше видання використовує положення про авторські права Creative Commons CC BY для журналів відкритого доступу.

Автори, які публікуються у цьому журналі, погоджуються з наступними умовами:

1. Автори залишають за собою право на авторство своєї роботи та передають журналу право першої публікації цієї роботи на умовах ліцензії Creative Commons CC BY, котра дозволяє іншим особам вільно розповсюджувати опубліковану роботу з обов’язковим посиланням на авторів оригінальної роботи та першу публікацію роботи у цьому журналі.

2. Автори мають право укладати самостійні додаткові угоди щодо неексклюзивного розповсюдження роботи у тому вигляді, в якому вона була опублікована цим журналом (наприклад, розміщувати роботу в електронному сховищі установи або публікувати у складі монографії), за умови збереження посилання на першу публікацію роботи у цьому журналі.